Articolo pubblicato sul n. 3/2019 di ".Eco, l'educazione sostenibile", la rivista di educazione ambientale della Rete WEEC Italia Quanta strada ha fatto l'educazione ambientale dal pionieristico lavoro di William Stapp nel 1969? Saper giocare d'anticipo, pensare e agire sostenibilmente, questa la forza dell'educazione ambientale, con l'occhio attento all'Agenda 2030 Il concetto di “educazione ambientale” fu... Continua a leggere →
Il termine “educazione ambientale” fu utilizzato per la prima volta dal Professor W. Stapp, dell’Università del Michigan, nel lontano 1969 e da allora ha fatto molta strada, subendo un continuo processo di ridefinizione e perfezionamento cha lo ha più recentemente trasformato in “educazione allo sviluppo sostenibile”. Dal ‘69 ad oggi infatti diverse sono state le... Continua a leggere →
I cortili e i giardini scolastici, pienamente parte del sistema delle aree verdi cittadine, sono oltre 40.000 in tutta Italia ed arrivano a rappresentare, in alcune città, oltre il 30% del verde pubblico, verde che, se interessato da opportuni interventi gestionali e se concepito in maniera aperta e condivisa, potrebbe divenire un insostituibile bene per... Continua a leggere →
L’Associazione Italiana Insegnanti di Geografia (AIIG), Ente Qualificato dal Miur per la formazione in servizio degli insegnanti, in partnership con il Centro Servizi Didattici (CESEDI) e con il patrocinio del Touring Club Italiano (TCI) propone un percorso di formazione docenti articolato in sette incontri con formatori d’eccellenza, rivolti agli insegnanti di ogni ordine e grado, mirati a connettere i grandi... Continua a leggere →
Hai appena finito di pranzare e stai tentando di avvolgere senza troppi arricciamenti un chilo di pellicola per alimenti attorno a ciò che rimane del pranzo? FERMATI! Lo so, la pellicola è comoda, veloce, consente di avvolgere tutti quei pezzetti di cibo che altrimenti non sapremmo dove mettere, riducendo spesso gli sprechi alimentari, la usano... Continua a leggere →
Un sabato uggioso e fresco quello di oggi qui da me che non fa venire tanta voglia di uscire. Già, ma cosa proporre ai bambini? Se siete già con la mano sul tablet o sul telecomando fermatevi! Basta un pó di fantasia, il materiale che abbiamo già in casa e il gioco è fatto (letteralmente,... Continua a leggere →
Arpa Piemonte, in collaborazione con la Regione Piemonte (Settore Politiche dell'Istruzione) e con il Centro Servizi Didattici (Ce.Se.Di.), propone quest'anno due percorsi formativi sul tema “Educare alla sostenibilità": Noi e l’aria/Prepair, destinato ai docenti di scuola primaria e secondaria di I grado. Il corso si terrà a Torino ed Alessandria; Il Clima che cambia, destinato... Continua a leggere →
La bozza del DL Clima Ambiente “Misure urgenti per il contrasto dei cambiamenti climatici e la promozione dell’economia verde” approderà oggi pomeriggio in Consiglio dei Ministri e promette di essere rivoluzionaria. Almeno rispetto a quanto visto fino ad ora. Il testo, annunciato nei giorni scorsi da Sergio Costa, il #ministrodellambienteambientalista, contiene 14 articoli dedicati al contrasto dell’inquinamento... Continua a leggere →
Come quasi tutti sappiamo, anche a partire dalle nostre esperienze personali, il contatto con la natura è uno strumento estremamente efficace per migliorare la salute psicofisica e la qualità della vita delle persone. Lo sanno i newyorkesi che scelgono Central park come palestra all'aperto come i Napoletani che prediligono il Real Bosco di Capodimonte per... Continua a leggere →
I bambini si muovono in fretta. Il ruolo dell'azione psicomotoria verso lo sviluppo e l'autonomia. Che cosa motiva l'azione psicomotoria del bambino? Quali sono i processi in gioco? Cos'è che il bambino mette in azione quando si muove? Sono queste le domande che si pongono Bernard Aucouturier e Gérard Mendel, due studiosi di orientamento diverso,... Continua a leggere →
Il contatto con la natura, anche solo durante una passeggiata di 20 minuti, ha una funzione rigenerativa capace di ripristinare le nostre capacità di attenzione e concentrazione, di renderci meno irritabili e di acquisire una maggiore capacità di autocontrollo, tutti fattori che contribuiscono sensibilmente a migliorare i nostri rapporti sociali, e questo era già venuto... Continua a leggere →
Mattia, 25 mesi la prossima settimana, ha percorso ieri il suo primo trekking di montagna da Piazzale dei Capi sul Monte Faito, in cresta fino al Santuario di San Michele Arcangelo. Circa 3 ore di cammino per 166 metri di dislivello. Lo ha percorso da solo, venendo in braccio solo nei piccoli tratti troppo scoscesi.... Continua a leggere →
Sergio Costa, il primo Ministro ambientalista, colpisce ancora e lo fa con un bando da 330 milioni di euro a favore di progetti di educazione ambientale da svolgere nelle scuole dei SIN
TradizionalMente è un laboratorio formativo per il recupero e la valorizzazione di pratiche agricole di tipo tradizionale che ha permesso a realtà molto diverse tra loro (Oasi WWF Lago di Conza, GAL-CILSI, Centri Rifugiati Politici e singoli cittadini) di incontrarsi, di conoscersi, di scambiarsi, di metterci dentro le mani, letteralmente. Prima ancora che una formazione... Continua a leggere →
In esecuzione della determinazione n. 2070 del 20 agosto 2019, l'Amministrazione Provinciale di Catanzaro ha pubblicato una manifestazione di interesse per la costituzione di un elenco di professionisti/esperti per il conferimento di incarichi nell’ambito di progetti in materia ambientale e faunistica. Nell’avviso si specifica che «su richiesta del Settore Patrimonio – Urbanistica – Ambiente, vista l’esigenza... Continua a leggere →
Il nostro pianeta è attraversato da miliardi di animali in viaggio. Piccoli o grandi, da soli o in gruppo, percorrono decine di migliaia di chilometri in volo, in marcia o a nuoto, affrontando difficoltà e pericoli, su percorsi infidi che spesso costano loro la vita. Migrano i giganti del mondo, le balene; migrano alcune delle... Continua a leggere →
Il XX Convegno Italiano di Ornitologia, che si terrà a Napoli dal 26 al 29 settembre 2019 con un programma ricchissimo di contenuti e contributi ornitologici da tutto il mondo, sarà accreditato presso il Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca (MIUR) come corso di formazione per il personale docente. Ma perché un insegnante di qualsivoglia grado... Continua a leggere →
Dal 9 al 11 settembre si terranno a Borgo Tossignano (BO) tre giornate formative organizzate dal Ceas GeoL@b su diatomee, macrofite e macroinvertebrati rivolte agli educatori ambientali, ai docenti, alle guide ambientali, agli operatori delle ARPA e agli operatori dei CEA. Tutti e tre gli aggiornamenti sono previsti lungo l'alveo del Santerno, Casa del Fiume, Via Rineggio... Continua a leggere →
Tratto da "La cultura dell'educazione" di Jerome Bruner, Edizioni Feltrinelli "Le scuole si devono proporre semplicemente di riprodurre la cultura, di uniformare i giovani a uno stesso stile, trasformandoli in tanti piccoli americani o tanti piccoli giapponesi oppure, in considerazione delle trasformazioni radicali che stiamo vivendo, le scuole farebbero meglio a dedicarsi all'ideale altrettanto rischioso... Continua a leggere →
"Che cos'è un bambino" di Beatrice Alemagna, Edizioni TopiPittori La domanda è di quelle che lasciano senza fiato. Ma Beatrice si dimostra all'altezza e procede sicura, forte della sua lunga frequentazione del mondo infantile e di un immaginario raffinatissimo e, insieme, potente, amato dai bambini di molti paesi. "Un bambino è una persona piccola," con... Continua a leggere →
Crescere in natura 